02. Przedstawianie się, pierwsze spotkanie, liczebniki
W tej lekcji znajdziesz podstawowe formy przedstawiania się i wyrażenia przydatne przy pierwszych spotkaniach. Nauczysz się także liczyć.
LEKCJA TA SKŁADA SIĘ Z:
- wyrażeń napisanych po niemiecku
- fonetycznego zapisu każdego z wyrażeń
- nagrania z prawidłowa wymową
- polskiego tłumaczenia
- ćwiczeń sprawdzających na koniec lekcji
PRZEDSTAWIANIE SIĘ
Wie heiβen Sie?
[Wi hajsen Zi?]
Jak się Pani/ Pan nazywa?
Ich heiβe Anna.
[Iś hajse Ana]
Nazywam się Anna.
Ich bin Anna.
[Iś byn Ana]
Jestem Anna.
Woher kommen Sie?
[Woher komen Zi?]
Skąd Pani/Pan pochodzi?
Ich komme aus Polen.
[Iś kome aus Polen]
Pochodzę z Polski.
Ich bin Polin.
[Iś byn Polin]
Jestem Polką.
Wo wohnen Sie?
[Wo wonen Zi?]
Gdzie Pani/ Pan mieszka?
Ich wohne in Warschau
[Iś wone in Warszał]
Mieszkam w Warszawie.
Ich wohne in einer Groβstadt.
[ Iś wone in ajner Grossztat]
Mieszkam w dużym mieście.
Ich wohne in einer Kleinstadt.
[Iś wone in ajner Klajnsztat]
Mieszkam w małym mieście.
Wie alt sind Sie?
[Wi alt zind Zi?]
Ile Pani/ Pan ma lat?
Ich bin 56 Jahre alt.
[Iś byn zeksundfynfciś Jare alt]
Mam 56 lat.
Ich bin in Deutschland zum ersten Mal.
[Iś byn in Dojczland cum ersten Mal]
Jestem w Niemczech po raz pierwszy.
PIERWSZE SPOTKANIE
Hallo, ich heiße Anna Kowalska und bin Ihre neue Pflegerin.
[Halo, iś byn Ana Kowalska und byn Ire noje Pflegerin]
Dzień dobry, nazywam się Anna Kowalska i jestem Pani nową opiekunką.
Es freut mich Sie kennen zu lernen!
[Es frojt miś Zi kenen cu lernen!]
Cieszę się, że mogę Państwa poznać!
Mein Deutsch ist noch nicht so gut.
[Majn dojcz yst noch nyśt zo gut]
Mój niemiecki nie jest jeszcze za dobry.
Was soll ich heute tun?
[Was zol is hojte tun?]
Co dzisiaj mam robić?
Przykładowa rozmowa
*Guten Tag. Wie heiβen Sie?
[Gutn Tag. Wi hajsen Zi?]
**Guten Tag. Mein Name ist Ewa.
[Gutn Tag. Majn Name is Ewa.]
*Woher kommen Sie?
[Woher komen Zi?]
**Ich komme aus Polen und ich wohne in Warschau.
[Iś kome aus Polen und iś wone in Warszał.]
*Wie alt sind Sie?
[Wi alt zind Zi]
**Ich bin 30 Jahre alt.
[Iś byn drajsiś Jare alt.]
*Was sind Sie von Beruf?
[Was zind Zi fon Beruf?]
**Ich bin Krankenschwester von Beruf.
[Iś byn Krankenszwesta fon Beruf.]
LICZEBNIKI
Liczebniki główne od 13 do 19 tworzy się poprzez dodanie końcówki -zehn, ale nie wszystkie liczby tworzy się regularnie.
16 sechzehn
17 siebzehn
Liczby dziesiętne od 20 do 90 powstają poprzez dodanie do liczby końcówki -zig, ale są także wyjątki.
20 zwanzig
30 dreiβig
60 sechzig
70 siebzig
Połączenie dziesiątek i jednostek powstaje poprzez połączenie ich spójnikiem und. Charakterystyczne jest to, że w języku niemieckim cyfry są pisane razem i wyrażane “od końca” – najpierw jest jednostka, a później dziesiątka.
0 – null
[nul]
1 – eins
[ajnc]
2 – zwei
[cwaj]
3 – drei
[draj]
4 – vier
[fia]
5 – fünf
[fynf]
6 – sechs
[zeks]
7- sieben
[ziben]
8 – acht
[acht]
9 – neun
[nojn]
10 – zehn
[cejn]
11 – elf
[elf]
12 – zwölf
[cfylf]
13 – dreizehn
[drajcejn]
14 – vierzehn
[fiacejn]
15 – fϋnfzehn
[fynfcejn]
16 – sechzehn
[zehcejn]
17 – siebzehn
[zibcejn]
18 – achtzehn
[achtcejn]
19 – neunzehn
[nojncejn]
20 – zwanzig
[cwanciś]
21 – einundzwanzig
[ajnundcwanciś]
22 – zweiundzwanzig
[cwajundcwanciś]
23 – dreiundzwanzig
[drajundcwanciś]
24 – vierundzwanzig
[fiaundcwanciś]
25 – fϋnfundzwanzig
[fynfundcwanciś]
30 – dreiβig
[drajsiś]
31 – einunddreiβig
[ajnunddrajsiś]
40 – vierzig
[firciś]
41 – einundvierzig
[ajnundfirciś]
50 – fünfzig
[fynfciś]
51 – einundfϋnfzig
[ajnundfynfciś]
60 – sechzig
[zechciś]
61 – einundsechzig
[ajnundzechciś]
70 – siebzig
[zibciś]
71 – einundsiebzig
[ajnundzibciś]
80 – achtzig
[achtciś]
81 – einundachtzig
[ajnundachtciś]
90 – neunzig
[nojnciś]
91 – einundneunzig
[ajnundnojnciś]
100 – einhundert
[ajnhundert]
101 – hunderteins
[hundertajn]
200 – zweihundert
[cfajhundert]
202 – zweihundertzwei
[cfajhundertcwaj]
245 – zweihundertfünfundvierzig
[cfajhundertfynfundfirciś]
1000 – eintausend
[ajntałzend]
2000 – zweitausend
[cfajtałzend]
2894 – zweitausendachthundertvierundneunzig
[cfajtałzendachthundertfiaundnojnciś]
ĆWICZENIA SPRAWDZAJĄCE
MATERIAŁY DO POBRANIA: